Ressources
Explorez nos ressources VOX, conçues pour vous accompagner dans votre parcours musical.
Musique à écouter, Musique à chanter
La Samaritaine
Jeu de cours traditionnel qui se joue face à face.
Musique à écouter, Musique à chanter
Jeu de la marelle
Ce couplet en français qui circule dans les écoles est extrait de la chanson Amarelinha de la chanteuse brésilienne Nazaré Pereira.
Musique à écouter, Musique à chanter
Alice, pain d’épice
Cherchez des rimes aux prénoms : Alice, pain d’épice, Nicolas, chocolat!
Musique à écouter, Musique à chanter
Pourquoi pas ?
« J’ai vu une grand-mère en forme de soupière/- Tu as vu une grand-mère en forme de soupière ! »
Musique à écouter, Musique à chanter
Mon grand-père s’en va au marché
Cette chanson à accumulation impose aux élèves un travail de mémorisation et une forme de jeu vocal (imitation des sons). C’est une chanson qu’on peut totalement réinventer en imaginant surtout les objets rapportés et le bruit qu’ils font.
Musique à écouter, Musique à chanter
Y a une pie
"Y a une pie dans l’poirier/J’entends la pie qui chante/Y a une pie dans l’poirier/J’entends la pie chanter." Rengaine à continuer avec d’autres animaux...
Musique à écouter, Musique à chanter
Sur le plancher, une araignée
"Sur le plancher, une araignée se tricotait des bottes/Dans un flacon, un limaçon enfilait sa culotte."
Musique à écouter, Musique à chanter
Un canard a dit à sa cane
"Un canard a dit à sa cane, ris cane, ris cane. Un canard a dit à sa cane, ris cane, et la cane a rit."
Musique à écouter, Musique à chanter
L’autre jour l’hippopotame
"L’autre jour l’hippopotame/S’en allait se promener/Il rencontra une dame/Qui avait l’air étonné"
Musique à écouter, Musique à chanter
Dans la forêt lointaine
Chanter en polyphonie – et le canon est une forme complexe de polyphonie qui conjugue décalage mélodique et décalage de paroles.
Musique à écouter, Musique à chanter
Au clair de la lune
Contrairement à ce que l’on fait souvent, avec des petits, il ne faut pas commencer en chantant « do do do ré mi », mais en prenant plus haut, au moins « fa fa fa sol la »…