Période :
Musique traditionnelle
Niveau Scolaire :
Maternelle
Type de projet :
Projet ponctuel
Thème :
Vie quotidienne
Body
Extrêmement riche du point de vue syntaxique : temps, sujet, lieu, objet, attribution. Forme interrogative inversée. Quand la structure est bien assimilée, on invente d’autres versions proches de l’original. Pour limiter la difficulté, on peut ne travailler que sur les trois premières questions.
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01_-_Piste_04.mp3
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Livret-MPrim_Comptines_Chansons_Enfance.pdf
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