Ressources
Explorez nos ressources VOX, conçues pour vous accompagner dans votre parcours musical.
Musique à écouter, Musique à chanter
"Ah, dans ce bois tranquille", Orphée et Eurydice, Wq. 30
Une lamentation au rythme lent et au caractère triste, accompagnée au piano et qui se chante à quatre voix mixtes
Musique à écouter, Musique à chanter
"Chi mai dell'erebo", Orfeo ed Euridice, Wq. 30
Un chant vif et vaillant, accompagné au piano et chanté à quatre voix
Musique à écouter, Musique à chanter, Application
Les rameaux, Op. 47
Extrait d'un recueil de chansons composé en 1909 par Alexandre Gretchaninov, sur des textes de poètes russes contemporains.
Musique à écouter, Musique à chanter, Application
Le vieux, Op. 20, n°6
Extrait d’un recueil poétique naturaliste de Jean Richepin (1849 – 1926) mis en musique par le compositeur russe César Cui
Musique à écouter, Musique à chanter, Application
Berceuse, Op. 20, n°5
Extrait d’un recueil poétique naturaliste de Jean Richepin (1849 – 1926) mis en musique par le compositeur russe César Cui
Musique à écouter, Musique à chanter
Flocons de neige, Op. 47, n°2
Un recueil de chansons courtes pour enfants composé en 1909 par Alexandre Gretchaninov sur des textes de poètes russes contemporains.
Musique à écouter, Musique à chanter
Recette pour un cake d'amour
Extrait du film Peau d’âne de Jacques Demy sorti en 1970, Recette pour un cake d’amour est une des mélodies les plus célèbres du grand Michel Legrand.
Musique à écouter, Musique à chanter
Le gâteau empoisonné
Extrait du dessin animé Astérix et Cléopâtre sorti en salle en 1968, Le Gâteau empoisonné est parfois connu sous le titre de Le Pudding à l’arsenic.
Musique à écouter, Musique à chanter
Les souris dansent
Une chanson pour enfants composée spécialement pour VO!X par Pascal Parisot, grand prix jeune public de la SACEM 2018
Musique à écouter, Musique à chanter
Dommage
Dommage est une chanson co-écrite par le duo toulousain Bigflo et Oli et le belge Stromae.
Tutoriel
Accompagner la voix d’un garçon qui mue
Quelques clés pour guider les adolescents dans l’exploration de leur nouvelle voix.